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将传统文化融入初中历史课堂的策略探究 -中华活页文选·传统文化教学与研究2024年01期

将传统文化融入初中历史课堂的策略探究

作者:吴红红 字体:      

摘 要:中国传统文化博大精深,有着丰富的内涵和底蕴。在初中历史教学中,将传统文化融入课堂中可以增强学生的历史文化感知能力和文化自信。因此,教师应当以历史教材为基础,在充分研读课程标准的基础上,对历史教学(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第01期