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中华优秀传统文化渗透在小学数学课堂教学中的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年07期

中华优秀传统文化渗透在小学数学课堂教学中的策略探究

作者:杨正梅 字体:      

摘 要:将小学数学与传统文化相互融合,在数学课堂上进行课外知识的拓展,是传播中华优秀传统文化的有效途径。小学数学教材中蕴藏着丰富的传统文化素材,教师在进行教学设计时,要最大限度利用传统文化,开发数学课程(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第07期