摘 要：本文旨在通过深入挖掘高中生物教材中的传统文化要素，探讨其在生物教学中的应用策略。通过对教材内容的系统分析，我们发现其中蕴含着丰富的传统文化元素，这些元素既反映了中华文明的独特魅力，也为生物教学提（试读）...
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