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初中历史教学与传统文化的融合路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年07期

初中历史教学与传统文化的融合路径探究

作者:刘胜利 字体:      

摘 要:传统文化与学科教学的融合突破了传统教育模式的局限性,在引导学生感悟传统文化精神内涵的同时,也有助于培养学生的综合素质,是推动学科教学创新发展的有效途径。初中历史在融合传统文化方面具有明显的学科优(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第07期