摘 要：《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》强调要在学校教材中渗透中华优秀传统文化，这是中华优秀传统文化教育工作能够顺利实现系统化、制度化与持久化的重要举措。高中生物学科中蕴含一些传统文化元素，但受（试读）...
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