摘 要：让知识自然生长，由知识的内在逻辑力量生成的教学主线使得知识的生成水到渠成，这种以发展学生理性思维为目的的教学是有灵魂的教学. 以“三角形的中位线定理”的教学为例，从“为什么教、教什么、在什么（试读）...
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