摘 要：通过项目式学习发展学生的模型观念，提升问题解决能力，关键在于设置有效的活动任务，引领学生经历关键过程. 以“拱桥中的数学”为例，通过引导学生提出并解决“设计拱轴线”“建造主拱圈”两个任务，促（试读）...
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