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模型思想在初中数学教学中的渗透与实践-家长2026年01期

模型思想在初中数学教学中的渗透与实践

作者:江义寿 字体:      

数学是解决现实问题的重要工具,学生只有充分了解数学与外界的作用机制,才能建立对问题的正确理解。模型思想是数学知识与技能的集合,具有高度概括、简约等特征,它不仅能将复杂问题转化为可操作的数学模型,还能通(试读)...

家长

2026年第01期