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课程思政建设的价值意蕴内生逻辑和实践路径-现代商贸工业2024年04期

课程思政建设的价值意蕴内生逻辑和实践路径

作者:侯玉 字体:      

摘 要:坚持社会主义办学方向,贯彻立德树人教育目标,构建三全育人大思政格局,必须做到思政课程与课程思政同向同行、同频共振。加快课程思政建设,这是实现中华民族伟大复兴的根本任务决定的,是百年未有之大(试读)...

现代商贸工业

2024年第04期