摘要：在课程思政建设进入新发展阶段的关键时期，需要在专业思政框架下深化课程思政建设，从“课程思政”到“专业思政”已成为高职院校思政育人改革的必然途径。为解决高职酒店管理与数字化运营专业思政目标不清晰，（试读）...
登录
