摘要：在信息技术日益发展的背景下，本研究探讨了小学数学低年级非纸笔测试的可能路径。本文通过文献分析、案例研究等研究方法，对小学数学低年级非纸笔考试的现状、问题、发展趋势进行了深入探讨。研究发现，信息技（试读）...
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