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中国传统文化与小学语文阅读教学融合的路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年04期

中国传统文化与小学语文阅读教学融合的路径探究

作者:孙莉 字体:      

摘 要:本文探讨了中国传统文化融入小学语文阅读教学的意义和路径。首先分析了传统文化融入语文阅读教学的重要性,包括培养学生文化自信、提升文学素养和传承文化传统。随后提出了多种融合路径,如创设情境引导学生感(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第04期