摘 要：本研究旨在探讨小学传统文化教育与学科知识的有机结合策略，以促进学生的全面发展。通过综合分析小学传统文化教育的现状和学科知识的特点，可以发现，将传统文化元素融入学科教学中，不仅有助于提高学生对学科（试读）...
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