摘 要：本文在梳理东莞龙舟文化的传统美学精髓的基础上，挖掘与其关联的人、事所蕴含的哲学智慧，进而分析东莞龙舟文化对青年学生的思想引领价值，基于一系列实践，提出融合东莞龙舟文化的高校思政教育实施路径。
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