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“双减”政策背景下课外科技实践资源开发与应用的思考-秦智2026年01期

“双减”政策背景下课外科技实践资源开发与应用的思考

作者:关子涵 马永双 字体:      

课外科技实践资源是影响中小学科学教育高质量发展的重要因素,也是实现教育资源均衡配置的重要路径。在“双减”政策背景下,合理开发和利用课外科学实践资源是保障优质科教资源供给,促进小学科学教育公平、优质均衡(试读)...

秦智

2026年第01期