在当今教育环境中，小学语文学习的目标不仅是传递知识，更是培养学生多方面的素养和能力。真实情境下小学语文学习任务群的设计成为备受关注的教学创新。本文评估和反思这一教学实践的意义与策略，探索其在提升学生认（试读）...
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