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基于多元表征的幼儿园教学实践策略-家长·下2025年02期

基于多元表征的幼儿园教学实践策略

作者:吴允清 字体:      

多元表征是幼儿学习的重要方式,引导幼儿参与各类感知、思考、交流活动,有利于幼儿不断完善自身的认知结构,这不仅能帮助幼儿构建积极的学习经验,同时还能为幼儿今后的学习发展奠定基础。因此,为了促进幼儿的全面(试读)...

家长·下

2025年第02期