《幼儿园教育指导纲要（试行）》已经明确把幼儿的早期阅读纳入其语言教育的目标体系中，并提出要“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍方面的阅读兴趣，培养阅读能力”。语言阅读能力培养不仅对幼儿早期（试读）...
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