摘 要：为进一步提升目的地研学旅行课程的实践质量、传承中华传统文化，以农耕文化研学旅行课程实践意义为理论基础，本文采用文献分析、专家访谈、实地调研方法对水稻国家公园的中小学生农耕文化研学旅行课程吸（试读）...
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