摘 要：本文在“三教”改革的背景下，对高职公共英语教学“课堂革命”进行了深入探究。通过分析当前高职公共英语教学的现状和问题，文章提出了针对性的改革措施，包括优化教材内容、提升教师专业素养、创新教学（试读）...
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