摘 要：通过对21位不同年级、专业的本科生进行访谈，探讨大学生小组合作学习效果的影响因素。利用扎根理论，借助MAXQDA2020质性分析软件，对所得资料进行三级编码，结果发现：任务下达、任务执行、任务评价三个（试读）...
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