• 简体   /   繁体
基于“1+x”证书制度的应用型本科课证融通教学路径研究-现代职业教育2025年12期

基于“1+x”证书制度的应用型本科课证融通教学路径研究

作者:程贝贝 字体:      

[关键词] 证书制度;应用型本科;课证融通;儿科护理学;人才培养

[中图分类号]G642 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)12-0109-04

一、引言

随着我国教育改革不断深化,应用型本科教育逐步成为高素质、技(试读)...

现代职业教育

2025年第12期