随着基础教育课程改革的推进，以核心素养为中心的观念已经深入小学数学课堂。教师不再仅以传授知识和训练技能为目的，而是更重视学生的综合素养和长远发展。其中，小学数学的综合与实践具有较强的实践性、综合性、探（试读）...
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