多元表征是幼儿学习过程中重要方式之一。要想推动幼儿多元表征能力的发展，就要通过分析其感知、动作、语言、图像等表征形式的阶段性特征及与认知发展的关联性，结合幼儿园教学实践，提出多样化的材料支持、情境学习（试读）...
登录
