作为基础教育的前置教育，幼儿教育因为具备引导幼儿从家庭走向学校、从个体融入群体的功能性而受到更多的关注与重视。在幼儿教育阶段，幼儿园与家庭、教师与家长需要形成教育合力，通过“跨场景联动”的家园共育来提（试读）...
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