本文以统编版小学语文教学为例，在深入分析单元整体教学视角下项目化学习价值、特点的基础上，从明确项目目标，搭建单元学习框架；选定项目主体，激发单元学习兴趣；搜集项目资料，制定单元学习方案；布置项目任务，（试读）...
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