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职业教育中高本贯通培养的内在逻辑、现实困境及优化路径-现代职业教育2026年02期

职业教育中高本贯通培养的内在逻辑、现实困境及优化路径

作者:郑东 字体:      

[中图分类号]G711 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2026)02-0029-04

一、引言

2021年,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》,以“十四五"时期国家经济社会发展规划为指引,紧密对接新经济、新业态、新技(试读)...

现代职业教育

2026年第02期