[中图分类号］G712 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）02-0117-04
传统教学模式在教学内容传递、师生互动参与以及教学数据采集等方面存在明显局限。智慧教育的兴起为解决上述问题提供了新的思路与可能。超星（试读）...
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