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“产教融合、三段进阶”现代工匠培养模式改革研究与实践-现代职业教育2026年02期

“产教融合、三段进阶”现代工匠培养模式改革研究与实践

作者:刘称意 胡勇 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2026)02-0045-04

高职汽车专业是我国汽车产业技能人才培养的摇篮,而产教融合则是全面提升人才培养质量的必由之路。2022年印发的《关于深化现代职业教育体系(试读)...

现代职业教育

2026年第02期