• 简体   /   繁体
如何培养低年级学生的识字能力-河南教育(教师教育)2025年03期

如何培养低年级学生的识字能力

作者:黄鹏举 字体:      

语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。在我国的语文教育发展历程中,识字一直是启蒙教育阶段的核心教学内容。低年级是学生识字能力形成的关键时期,培养他们的识字能力对于语言(试读)...

河南教育(教师教育)

2025年第03期