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小学低段音乐教学中学生审美感知能力的培养-河南教育(教师教育)2025年03期

小学低段音乐教学中学生审美感知能力的培养

作者:赵薇娜 字体:      

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对于核心素养内涵中的“审美感知”的解读是,“审美感知是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力”。音乐课程最显著的特征是审(试读)...

河南教育(教师教育)

2025年第03期