为培育学生的核心素养和关键能力，郑州市高新区长椿路小学自2019年开始规划实施项目化学习在小学各学段的实施路径研究，由教师的教转向学生的学，促进学习的真实发生。
一、项目化学习的现实意义
项目化学习是通过真（试读）...
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