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基于核心素养的小学跨学科项目化作业初探-河南教育(教师教育)2026年02期

基于核心素养的小学跨学科项目化作业初探

作者:杜谦谦 张昕颖 字体:      

项目化学习上承对立德树人的思考,下启对学生学习质量的追问,着重考虑学生的知识学习逻辑和项目学习逻辑之间的关系。项目化学习作业作为一种以发展学生核心素养为目的,促进学生在项目驱动下自主思考、钻研问题、掌(试读)...

河南教育(教师教育)

2026年第02期