当前，一些学校还在应试教育的模式和传统唯成绩论的办学思想诱导下，很多小学数学教师在课堂教学过程中只对教材提供的内容详加讲授，往往忽略数学知识的生活化应用，缺乏培养学生解决问题能力的教学策略，从而导致小（试读）...
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