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五育融合 课程赋能 数字化增效-河南教育(基础教育)2026年01期

五育融合 课程赋能 数字化增效

作者:徐良 字体:      

在教育强国建设与乡村振兴战略协同推进的时代背景下,县域普通高中作为基础教育的龙头,其发展质量直接关乎教育公平的落地见效与高素质人才的培养成效。

深耕县域教育数十载,在五育融合育人、课程教学提质、教育数字(试读)...

河南教育(基础教育)

2026年第01期