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课程思政视域下的中学“美术+”实践育人路径探究-河南教育(基础教育)2026年01期

课程思政视域下的中学“美术+”实践育人路径探究

作者:刘宁 李元元 宋艺冰 字体:      

在全面推进课程思政的大背景下,中学美术教育肩负着培养学生审美能力与思想道德素养的双重使命。作为美育的重要组成部分,中学美术课程不仅能培养学生的艺术技能,还能通过艺术作品的赏析与创作,在潜移默化中影响学(试读)...

河南教育(基础教育)

2026年第01期