秀传统文化的载体，承载着古人的思想智慧、情感态度与审美追求，是高中语文教学的重要内容。笔者认为，文言文教学要实现从知识传递转向素养培育，需“深教”—深人文本语言的精妙之处，深入作者的情感世界，深人文本（试读）...
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