摘要： 本研究从“两个结合”视角切入，探讨如何将河南南阳大地上的中华优秀传统文化资源有效融入高校思政课教育，通过对南阳市中华优秀传统文化融入高校思政课教育的现状调查发现主要问题，随后积极探索传承（试读）...
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