传统的纸笔考试强调甄别与选择功能，激励和发展功能较难发挥。与之相比，非纸笔测评更多考查学生的能力、品德、实践等，整合教材知识和生活实际，着眼于学生学科核心素养的提升和发展，强调激励性、导向性、多元性、（试读）...
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