“读了很多书，还是什么都不会。”相信包括我在内，很多教师都感觉到这几年在学校“同读一本书”的活动下，也读了一些书，其中一部分甚至会反复读，但理想中的改变好像没发生。那问题出在了哪里？一次偶然的机会，我（试读）...
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