史料是学生了解历史、学习历史的重要资源。在高中历史教学中，教师要注重史料的运用，引导学生在自主探究、合作讨论中深入挖掘史料的应用价值。教师可以利用史料创设情境、设问置疑、追根溯源，在丰富课堂教学内容（试读）...
登录
