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新课标下小学数学任务驱动教学路径探究-家长·下2024年04期

新课标下小学数学任务驱动教学路径探究

作者:赵晶 字体:      

数学学科的知识有着极强的逻辑性与抽象性,而以直观思维为主要思考模式的小学生在理解这种逻辑性与抽象性知识时容易遇到各种阻碍,因此数学学习对小学生来说一直都是重点和难点,很多小学生对数学知识的理解和记忆都(试读)...

家长·下

2024年第04期