小学数学学习阶段，学生经常碰上一些易错的知识盲点，这些错误导致他们的学习表现大幅下降，使他们对数学概念的理解和应用较为肤浅。而经过对学生的易错环节进行深入探讨，教育工作者可以发现其背后的成因各不相同，（试读）...
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