初中阶段是学生形成世界观、人生观和价值观的关键时期，也是道德与法治学科核心素养培养的重要阶段。但当前初中道德与法治课堂在核心素养培养方面仍存在一些问题，如教学内容与实际脱节、教学方法单一等，导致学生的（试读）...
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