项目式学习作为基于真实问题、强调学生主动参与的教学模式，已在多学科课程中展现出显著的教育价值。本文从项目式学习的基本理论出发，结合综合实践活动的特点，提出了设计与实施策略。首先，探讨项目式学习与综合（试读）...
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