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以幼儿为主体推进中班幼儿生成游戏的策略-家长·中2025年05期

以幼儿为主体推进中班幼儿生成游戏的策略

作者:邢燕娟 字体:      

在当前的幼儿教育领域,生成游戏作为一种基于幼儿兴趣和自主性的学习方式,已经成为促进幼儿认知发展、提升社交技能和问题解决能力的有效途径。通过游戏,幼儿能在自由探索和互动中获得全面发展,尤其在情感、认知和(试读)...

家长·中

2025年第05期