• 简体   /   繁体
数字化转型背景下小学班主任班级治理模式探索-求知导刊2026年01期

数字化转型背景下小学班主任班级治理模式探索

作者:郝丽 字体:      

班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,其班级治理水平直接关系到学校的办学质量和学生的全面发展[1]。当前,以人工智能、大数据、云计算、物联网等为(试读)...

求知导刊

2026年第01期