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基于核心素养的初中道德与法治任务型教学实践研究-求知导刊2026年01期

基于核心素养的初中道德与法治任务型教学实践研究

作者:朱菊花 字体:      

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)明确指出,要以立德树人为根本任务,重点培养学生的政治认同、道德修养、法治意识和公共参与等核心素养。目前社会生活更加复杂多元,传统的以知(试读)...

求知导刊

2026年第01期