摘要：核心素养背景下，教师课堂教学既要关注知识、方法、技能的传授，也关注思维、情感、观念的培养。基于此，文章由学科核心素养及培育要求入手，探究学生核心素养培养策略，以期为初中信息科技教师提供参考。
关键（试读）...
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