摘要：在信息化环境下，高中信息技术课堂教学质量的提升，是学科教育的本质要求。立足信息化环境所具备的教学资源多样化、师生交互立体化、评价反馈实时化等特点，本文对高中信息技术课堂教学质量的提升路径进行了探（试读）...
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